结合自身情况,谈谈教师如何遵守师德师风规范
做为一个教育工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。
政治思想方面，教师应坚持学习，提升自身思想政治素质，遵循法律法规，忠诚教育事业，为人师表。注重自我约束，保持良好心境，积极参与集体活动，支持教研。德育工作秘诀在于“爱”。教师应深入了解学生，包括身体、家庭、性格等方面，平等对待每位学生，尊重、理解、信任他们。
认真学习党的纪律，增强纪律意识。“没有规则，就没有半径”、“加强纪律，革命就会胜利”是我们儿时熟悉的名言。我们党除了有正确的政治路线外，还靠“铁纪律”带领人民取得了中国革命的伟大胜利。一个人如果没有党纪，不重视党纪，就不是一个合格的党员。
大学教师师德师风的心得体会范文
〖壹〗、我系的教师队伍达xx人，承担全校学生的计算机基础课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程，教师的教学任务相当繁重，然而新教师的师资培训、老教师的进修提高都没有完全到位，另外学校跨越式发展目标也对教师提出了更高的要求。
〖贰〗、【高校教师师德师风学习心得体会范文一】 师爱是一种教师发自内心的对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感。当学生感到这种爱之后，便会激发出积极向上的热情。
〖叁〗、教师师德师风建设学习心得体会精选范文1 一个周的师德培训，使我对教师的职责、师德的又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。 从走出大学校门到此刻，一向以为“在其位，谋其政”把自我的教学工作搞好就是很好的完成了任务。
〖肆〗、【篇一】教师个人师德师风心得体会 “十年育树，百年育人”，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键；教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。
〖伍〗、师德师风整顿心得体会 篇1 老师是我学生时代的理想，现在实现了。做了老师之后，深感做一个老师不容易，做一个好老师更不容易。做一个好老师就是我人生的一个目标，我现在正在向着这个目标努力。
高校青年教师师德建设策略探讨
高校青年教师师德建设策略探讨 导语：加强高校青年教师师德培养。培养人才是教育工作的本质，是教育任务的核心，也是教师最重要的职责所在。高校青年教师师德建设的重要性 高等教育关乎我国高等人才培养水平。高校是传统文化传承与发展、新思想启蒙与传播的汇聚之地。
第一，加强师德师风建设，严把选聘考核晋升思想政治素质关，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准打造有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍，建成师德师风高地。
青年教师已成为教师队伍的生力军，是教育发展的根本。为不断提升高等教育质量，政府、高校等应多措并举，把青年教师队伍建设放在突出位置。在新形势下要加强青年教师师德师风建设。
加强高校青年教师的师德师风建设不能单纯依靠抽象的说教，还要对青年教师以物质上和精神上的关怀，这在很大程度上影响着青年教师工作的积极性。
加强高校教师师德的意义：加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长。
热爱教育事业，献身教育事业是师德的思想基础“教师是太阳底下最崇高的事业。”人们常把教师比喻为“红烛”“人梯”“春蚕”“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。
浅谈自己对师德的一点理解
〖壹〗、对师德师风的理解和看法如下：教书育人，是教师的神圣职责。教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范 西汉文学家、思想家、教育家扬雄说过：“师者，人之模范也。”既然要为人师表，就必须要以身作则。教师，既要言教，又要身教，且身教重于言教。
〖贰〗、师德顾名思义就是老师的职业道德，每个行业都有自己的职业道德，老师的职业道德是什么呢？我的理解就是对教学工作的热爱，对学生的关爱，因为这样的爱才能让老师不忘自己的职责，勤勉教学，关心学生，不计较个人得失和蝇头小利！对工作的热爱，是认真、负责、为人师表。
〖叁〗、对师德的理解如下：师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所以认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。
〖肆〗、师德，指的是教师的职业道德，是教师在从事教育教学活动时应当遵循的行为准则和道德规范。师德首先体现在教师的敬业精神上。一个具备良好师德的教师，必然对教学怀有极高的热忱，对学生充满爱心和耐心。他们会认真备课，不断更新教学方法，以提高教学质量。
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